ONLINE P4C ÇOCUKLAR VE TOPLULUKLAR İÇİN UYGULAYICI EĞİTİM PROGRAMI

Çocuklar için Felsefe Nedir?

Çocuklar İçin Felsefe (Philosophy for Children), Amerikalı filozof Matthew Lipman’ın çalışmaları çerçevesinde ortaya çıkmış bir pedagojidir. Soruşturma Topluluğu Modeli’ne göre öğretmen bilgiyi aktaran değil bilgi inşa sürecinin koşullarını yaratan kolaylaştırıcıdır. Sınıf ortamı, katılımcılarının bilgiyi biçimlendirdiği, soruşturduğu, yeniden yapılandırdığı ve süzgeçten geçirdiği bir topluluk olarak düşünülür. Oturum sonunda ortaya çıkan bilgi ve kavrayış eğitmenin değil çocukların aktif katılımının ürünüdür. 21. yüzyıl becerileri olarak tanımlanan problem çözme, işbirliği yapabilme, özenli, yaratıcı, eleştirel ve bir arada düşünme becerilerini geliştiren bir yöntemdir.

Eğitimin İçeriği:

Bu programın amacı, katılımcılara Çocuklar İçin Felsefe pedagojisi alanında teorik ve pratik yetkinlik ile beraber bu öğretim yöntemini sınıflarında uygulama becerisi kazandırmaktır. Program 2 seviyeden oluşmaktadır;

Seviye 1

1.Seviye eğitim programımız 12 saattir. Katılımcılar 1. Seviye sonunda P4C ve Soruşturan Topluluk metoduyla tanışırlar. Soruşturan topluluk içinde P4C uygulamasının temel öğelerini kavrarlar. 1.Seviyeyi tamamlayan katılımcılarımız, 2. Seviyeye devam edebilirler.

Seviye 1 Ders İçeriği:

P4C NEDİR?

P4C UYGULAMA 1*

FELSEFE NEDİR?

FELSEFENİN ALT DALLARI

FELSEFİ SORU OLUŞTURMA

KOLAYLAŞTIRICININ ROLÜ VE SORUMLULUKLARI

KOLAYLAŞTIRICININ STRATEJİLERİ

P4C UYGULAMA 2*

SORUŞTURAN TOPLULUK OLUŞTURMA

P4C UYGULAMA 3*

KAYNAKLAR

GENEL DEĞERLENDİRME

Seviye 2

P4C Türkiye 2. Seviye eğitimine katılmanın ön koşulu 1. Seviye eğitime katılmak ve tamamlamış olmaktır. 48 saatlik 2. Seviye eğitimi katılımcılarımızın 1. Seviyede öğrenmiş oldukları teorik bilgilerin uygulanmasına yöneliktir. P4C uygulamalarını yönetecek kolaylaştırıcı adaylarının, uzman bir kolaylaştırıcı olabilmeleri için uygulamalar yaptığı bir program içeriğine ve ders tasarımı yapabilme becerisi geliştirme içeriğine sahiptir. Her katılımcının uygulamaları sonrası geri bildirim verilir. Grup ders tasarımları hazırlanıp sunulur ve ardından süpervizyon verilir. Değerlendirme sürecinden geçecek katılımcıların en az 70 puan almaları gerekmektedir.

Seviye 2 Ders İçeriği:

ÇOCUKLUK TARİHİ

EĞİTİM FELSEFENİZ NEDİR?

P4C’NİN FELSEFİ KÖKENLERİ

DÜNYADA ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE: TARİHÇE VE GÜNCEL ÇALIŞMALAR

KATILIMCI UYGULAMALARI

P4C UYGULAMARINDA SOKRATİK SORULARI KULLANMA

MANTIK HATALARI VE SAFSATALAR

GELİŞİM DÖNEMLERİ

P4C UYGULAMALARINDA GÜVENLİ İLETİŞİM ORTAMI OLUŞTURMA

SORUŞTURMADA OYUNLAR AKTİVİTELER ARAÇ GEREÇ

ÇOCUK KİTAPLARININ P4C MATERYALİ OLARAK ANALİZİ

DERS TASARIMI GRUP ÇALIŞMASI

DERS TASARIMI SUNUMLARI

Belge: P4C Uygulayıcısı Belgesi

Katılımcılar: Her tür branş ve sınıf öğretmenleri, eğitim fakültesi öğrencileri

Kontenjan: 30

Eğitim Tarihi: 5 Eylül – 19 Ekim tarihleri arası; Pazartesi, Çarşamba ve Perşembe günleri

Eğitim Saati:  19.00 – 22.00

Eğitim Ücreti: 4000 ₺ + KDV (%18)

Eğitim Yeri: Zoom

İletişim: 0544 418 16 24

PSK. ŞÜKRAN ÇAMAŞIRCI

1996 Ankara Üniversitesi psikoloji mezunudur.

Toplumsal cinsiyet eşitliği, ayrımcılık, eleştirel düşünme, travma ve baş etme yöntemleri, çocuk ihmal ve istismarı, kişilik geliştirme konularında eğitimler vermektedir. Altı yıldır Film okumaları atölye çalışmaları yapmaktadır. Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezinden Çocuklar içim Felsefe P4C eğitmen eğitimcisi uzmanlık sertifikasına sahiptir. Çocuklarla ve yetişkinlerle P4C atölye çalışmaları yapmaktadır.