BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv7.31.0//EN
X-ORIGINAL-URL:https://olgupsikoloji.com/
X-WR-CALNAME:Olgu Psikoloji
X-WR-CALDESC:Psikolojik Danışmanlık Kişisel Gelişim ve Eğitim Hizmetleri – ANKARA
X-WR-TIMEZONE:Europe/Moscow
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
X-LIC-LOCATION:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20260728T123444
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
UID:MEC-fc1c379653b4feca4252b4d078352c4d@olgupsikoloji.com
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20220905T190000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20221019T220000
DTSTAMP:20220726T144248Z
CREATED:20220726
LAST-MODIFIED:20220726
PRIORITY:5
SEQUENCE:3
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:ONLINE P4C ÇOCUKLAR VE TOPLULUKLAR İÇİN UYGULAYICI EĞİTİM PROGRAMI
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Çocuklar için Felsefe Nedir?\nÇocuklar İçin Felsefe (Philosophy for Children), Amerikalı filozof Matthew Lipman’ın çalışmaları çerçevesinde ortaya çıkmış bir pedagojidir. Soruşturma Topluluğu Modeli’ne göre öğretmen bilgiyi aktaran değil bilgi inşa sürecinin koşullarını yaratan kolaylaştırıcıdır. Sınıf ortamı, katılımcılarının bilgiyi biçimlendirdiği, soruşturduğu, yeniden yapılandırdığı ve süzgeçten geçirdiği bir topluluk olarak düşünülür. Oturum sonunda ortaya çıkan bilgi ve kavrayış eğitmenin değil çocukların aktif katılımının ürünüdür. 21. yüzyıl becerileri olarak tanımlanan problem çözme, işbirliği yapabilme, özenli, yaratıcı, eleştirel ve bir arada düşünme becerilerini geliştiren bir yöntemdir.\nEğitimin İçeriği:\nBu programın amacı, katılımcılara Çocuklar İçin Felsefe pedagojisi alanında teorik ve pratik yetkinlik ile beraber bu öğretim yöntemini sınıflarında uygulama becerisi kazandırmaktır. Program 2 seviyeden oluşmaktadır;\nSeviye 1\n1.Seviye eğitim programımız 12 saattir. Katılımcılar 1. Seviye sonunda P4C ve Soruşturan Topluluk metoduyla tanışırlar. Soruşturan topluluk içinde P4C uygulamasının temel öğelerini kavrarlar. 1.Seviyeyi tamamlayan katılımcılarımız, 2. Seviyeye devam edebilirler.\nSeviye 1 Ders İçeriği:\nP4C NEDİR?\nP4C UYGULAMA 1*\nFELSEFE NEDİR?\nFELSEFENİN ALT DALLARI\nFELSEFİ SORU OLUŞTURMA\nKOLAYLAŞTIRICININ ROLÜ VE SORUMLULUKLARI\nKOLAYLAŞTIRICININ STRATEJİLERİ\nP4C UYGULAMA 2*\nSORUŞTURAN TOPLULUK OLUŞTURMA\nP4C UYGULAMA 3*\nKAYNAKLAR\nGENEL DEĞERLENDİRME\nSeviye 2 \nP4C Türkiye 2. Seviye eğitimine katılmanın ön koşulu 1. Seviye eğitime katılmak ve tamamlamış olmaktır. 48 saatlik 2. Seviye eğitimi katılımcılarımızın 1. Seviyede öğrenmiş oldukları teorik bilgilerin uygulanmasına yöneliktir. P4C uygulamalarını yönetecek kolaylaştırıcı adaylarının, uzman bir kolaylaştırıcı olabilmeleri için uygulamalar yaptığı bir program içeriğine ve ders tasarımı yapabilme becerisi geliştirme içeriğine sahiptir. Her katılımcının uygulamaları sonrası geri bildirim verilir. Grup ders tasarımları hazırlanıp sunulur ve ardından süpervizyon verilir. Değerlendirme sürecinden geçecek katılımcıların en az 70 puan almaları gerekmektedir.\nSeviye 2 Ders İçeriği:\nÇOCUKLUK TARİHİ\nEĞİTİM FELSEFENİZ NEDİR?\nP4C’NİN FELSEFİ KÖKENLERİ\nDÜNYADA ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE: TARİHÇE VE GÜNCEL ÇALIŞMALAR\nKATILIMCI UYGULAMALARI\nP4C UYGULAMARINDA SOKRATİK SORULARI KULLANMA\nMANTIK HATALARI VE SAFSATALAR\nGELİŞİM DÖNEMLERİ\nP4C UYGULAMALARINDA GÜVENLİ İLETİŞİM ORTAMI OLUŞTURMA\nSORUŞTURMADA OYUNLAR AKTİVİTELER ARAÇ GEREÇ\nÇOCUK KİTAPLARININ P4C MATERYALİ OLARAK ANALİZİ\nDERS TASARIMI GRUP ÇALIŞMASI\nDERS TASARIMI SUNUMLARI\nBelge: P4C Uygulayıcısı Belgesi\nKatılımcılar: Her tür branş ve sınıf öğretmenleri, eğitim fakültesi öğrencileri\nKontenjan: 30\nEğitim Tarihi: 5 Eylül – 19 Ekim tarihleri arası; Pazartesi, Çarşamba ve Perşembe günleri\nEğitim Saati:  19.00 – 22.00\nEğitim Ücreti: 4000 ₺ + KDV (%18)\nEğitim Yeri: Zoom\nİletişim: 0544 418 16 24[/vc_column_text][vc_btn title=”EĞİTİME ÖN KAYIT İÇİN TIKLAYINIZ” style=”3d” color=”green” size=”lg” align=”left” link=”url:https%3A%2F%2Folgupsikoloji.com%2Fformlar%2Fegitim-on-kayit-formu%2F|title:E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0ME%20%C3%96N%20KAYIT%20%C4%B0%C3%87%C4%B0N%20TIKLAYINIZ|target:%20_blank|” css=”.vc_custom_1578665125737{margin-top: 40px !important;margin-bottom: 40px !important;}”][vc_column_text]PSK. ŞÜKRAN ÇAMAŞIRCI\n1996 Ankara Üniversitesi psikoloji mezunudur.\nToplumsal cinsiyet eşitliği, ayrımcılık, eleştirel düşünme, travma ve baş etme yöntemleri, çocuk ihmal ve istismarı, kişilik geliştirme konularında eğitimler vermektedir. Altı yıldır Film okumaları atölye çalışmaları yapmaktadır. Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezinden Çocuklar içim Felsefe P4C eğitmen eğitimcisi uzmanlık sertifikasına sahiptir. Çocuklarla ve yetişkinlerle P4C atölye çalışmaları yapmaktadır.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]\n
URL:https://olgupsikoloji.com/events/online-p4c-cocuklar-ve-topluluklar-icin-uygulayici-egitim-programi/
ORGANIZER;CN=PSK. ŞÜKRAN ÇAMAŞIRCI:MAILTO:
CATEGORIES:Eğitimler
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://olgupsikoloji.com/wp-content/uploads/2022/07/ONLINE_P4C_1-1.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR